L'élection d'un pape | Ad hoc, la série de balados

par Enseigner l'ÉCR 22 février 2013 06:30

 

L’élection d’un nouveau pape marque une étape importante dans la vie de l’Église catholique. La démission de Benoit XVI enclenche un processus singulier, encadré à la fois par la tradition et les besoins actuels de l’Église.

 

Que se passera-t-il au cours des prochains jours entre les murs de la chapelle Sixtine? Que feront les cardinaux? Quels critères seront pris en compte pour choisir celui qui prendra la gouverne de l’Église?

 

Entretien avec Gilles Routhier, théologien et doyen de la Faculté de théologie et de sciences religieuses de l’Université Laval, spécialiste de Vatican II et de l’Église catholique.

 

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>>> Élection d'un pape Adhoc.mp3

>>> Disponible sur Itune (dans les prochaines heures)

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Crédit photo de la une: Alberto Luccaroni via Wikimedia Commons

 

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Actualités | Ad hoc

AQECR en direct

par Enseigner l'ÉCR 29 octobre 2012 10:16

De ce jeudi 1er novembre et jusqu'à samedi se tiendront les Journées provinciales de la formation continue en éthique et culture religieuse  organisées par l'Association québécoise en éthique et culture religieuse (AQECR). Vous ne pouvez y être ou, bien que vous y soyez, vous ne pouvez - il va sans dire - participer à tous les ateliers? Suivez le congrès en direct grâce à Twitter!

 

  • Vous avez un compte Twitter? Rendez-vous sur le fil #AQECR.
  • Vous n'avez pas de compte Twitter (c'est peut-être le temps de vous y abonner!), rendez-vous sur Facebook à la page Enseigner l'ÉCR! et AQECR.
  • Vous n'êtes pas présent sur les médias sociaux? Suivez tout simplement les discussions ci-dessous en actualisant la page régulièrement pour suivre les mises à jour

 

N'hésitez pas à commenter, réagir et participer à ce grand rendez-vous annuel en éthique et culture religieuse!

 

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Actualités

5 ans à la poursuite du bien commun | Congrès AQECR

par Jean-Philippe Perreault, FTSR ULaval 25 septembre 2012 20:48

« Cinq ans… à la poursuite du bien commun » titre l’AQECR pour annoncer à la fois les Journées provinciales de la formation continue en éthique et culture religieuse et l’anniversaire de l’association.


Une trentaine d’ateliers offerts par des enseignants, des professionnels et des universitaires portant aussi bien sur des SAÉ que sur « Twitter en classe », sur la pratique du dialogue que sur « comment aborder l’holocauste en éthique », sur la charia que sur la distinction entre valeur et norme, sur « la pédagogie de l’approche culturelle du religieux » que sur les entraves au dialogue. Voilà ce que sont les Journées provinciales de la formation continue en ÉCR 2012 (JPFC) de l’Association québécoise en éthique et culture religieuse (AQECR). Mais il y a plus…

 

 

Les JPFC sont devenues l’événement rassembleur annuel en ECR, comme il en existe dans pratiquement tous les domaines professionnels. Un rôle d’autant plus important qu’avec la fin des plans de formation liés à l’implantation du programme, plus rares sont les occasions de rencontre pour les différents intervenants du réseau. Un temps précieux pour « briser l’isolement » comme le souligne le responsable des communications de l’AQECR, Christian Vinet, dans son communiqué.

 

Pour la troisième année consécutive, Enseigner l’ÉCR! sera présent et rendra compte des activités sur ce blogue et, en direct, sur notre page Facebook et nos comptes Twitter (@enseignerecr et @jpperro).     

 

Cette année, les JPFC se tiendront à Longueuil, à l’hôtel Holiday Inn.

 

  • Inscription : http://jpfc.aqecr.com/ (il est possible, en parcourant le formulaire, de prendre connaissance des résumés des ateliers avant de s’y inscrire)

 

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À l'agenda | Formations | Actualités

"Épouse de Jésus": prudence, dit un spécialiste

par Jean-Philippe Perreault, FTSR ULaval 19 septembre 2012 14:59

Alors que le scoop "sur la femme de Jésus" fait le tour du monde, le professeur Louis Painchaud, spécialiste de l'histoire et de la littérature du christianisme ancien à l'Université Laval, est en congrès à Rome où le (déjà) fameux manuscrit fut présenté hier. Avec son autorisation, nous reproduisons ici les premières réactions qu'il partageait à ses étudiants et collègues par courriel plus tôt aujourd'hui.


Rome, le 19 septembre 2012


J’ai assisté hier soir dans une salle de l’Institutum Augustinianum, où se tient le congrès de l’Association internationale des études coptes, à la conférence de ma distinguée collègue de l’Université Harvard, la professseure Karen King concernant un fragment de papyrus conservé en copte qui lui a été communiqué il y a près d’un an par un collectionneur souhaitant garder l’anonymat. Au même moment, le New York Times publiait en manchette: «The Gospel of Jesus’ Wife’. A historian of early Christianity at Harvard Divinity School has identified a papyrus fragment in the Coptic language that she says contains the first known statement saying that Jesus was married. The fragment also refers to a female disciple. » [Source]

 

Ce petit fragment contient en effet  le début d’une phrase copte que l’on peut traduire : « Jésus  leur dit : « Ma femme… » dont la suite se perd dans une lacune.


Immédiatement,  la bloguosphère s’est emballée et les médias du monde entier ont fait écho à ce scoop.


Le fragment est disponible sur le site Web de l’Université Harvard, ainsi que le texte d’un article en préparation de la professeure King.


Indépendamment de son contenu et du traitement sensationnaliste qu’on lui accorde, le simple aspect matériel de ce petit fragment de papyrus et de l’écriture qui le recouvre soulève de nombreuses questions que je n’ai guère le temps de reprendre ici mais qui incitent à la plus grande prudence.

 

On se trouve devant deux possibilités : 1) il s’agit d’un faux, ce qui pourrait être vérifié par une analyse de l’encre. Une telle analyse n’a pas encore été effectuée; 2) il s’agit d’un fragment d’un authentique manuscrit ancien.

 

Si le manuscrit s’avérait authentique, il faudrait alors essayer d’établir de quel genre de texte il provient. Or rien n’indique qu’il provienne d’un « nouvel évangile chrétien copte » (c’est le titre de la conférence de la professeur King : « A New Coptic Christian Gospel »), et désigner ce fragment comme «The Gospel of Jesus Wife » (site web Harvard Divinity School) est pour le moins sensationnaliste. En fait, on ne connaît rien du type de document dont ce fragment provient, ni de sa datation, ni du contexte littéraire auquel ces quelques lignes appartiendraient si leur authenticité était confirmée.

 

Outre l’aspect matériel douteux du fragment et de l’écriture qui le recouvre, on s’étonnera d’y trouver en si peu d’espace deux affirmations correspondant exactement à certaines attentes contemporaines, à savoir que Jésus était marié et que sa femme était digne d’être sa disciple.

 

Que l’on se rappelle l’ossuaire de Jacques « le frère de Jésus » qui a fait sensation il y a quelques années et qui s’est avéré un faux. Que l’on se rappelle encore, plus récemment, la réhabilitation de Judas dans l’Évangile de Judas, réhabilitation qui s’est avérée toujours plus problématique à mesure que l’on comprenait et traduisait mieux le texte de ce manuscrit.

 

Je vous invite à lire les commentaires très pertinents que James Davila et Mark Goodacre ont publiés sur leurs blogues respectifs.

 

Louis Painchaud

 

 

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Analyses|réflexions

Colloque Enseigner les religions

par Enseigner l'ÉCR 11 mai 2012 20:47

 

À l'Université Laval,  du 23 au 25 mai 2012, se tiendra le colloque «Enseigner les religions. Regards et apports de l'histoire».

 

«Au cœur des débats actuels sur la place des religions dans l'éducation, la tolérance, le dialogue interreligieux, les chercheurs s'intéressent à l'apport de l'histoire dans la formation des intervenants et enseignants, dans l'élaboration des contenus, la recherche fondamentale et l'enseignement universitaire. Ils poursuivent le dialogue avec les sciences sociales, religieuses et la théologie

 

Ce colloque est organisé en partenariat avec le Centre interuniversitaire d'études québécoises et le Département

d'histoire, la Faculté de théologie et de sciences religieuses de l'Université Laval. 

 

Programme et inscriptions: http://enseignerreligions.cieq.ca (gratuit pour les étudiants).

 

Deux séances (25 mai) portant sur l'enseignement du religieux dans les sociétés sécularisées semblent davantage directement liées à l'enseignement de l'ÉCR

 

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À l'agenda

Attribution du nom chez les Abénakis

par Enseigner l'ÉCR 13 avril 2012 06:24

Dans le cadre des Rencontres 2012 en ÉCR, nous recevions Nicole O'Bomsawin au sujet des cultures et des spiritualités des Premières nations. Pour ce deuxième épisode de la série Ad hoc, madame O'Bomsawin nous présente comment son nom lui fut attribué, entre le catholicisme, les traditions de son peuple et la modernité.

 

 

Épisode:

Attribution_nom_Abenakis_NOBonsawin.mp3 (14,05 mb)

Disponible sur Itune

 

 

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Ad hoc

Congrès de l'AQECR 2012 à Longueuil

par Enseigner l'ÉCR 2 février 2012 06:37

 

 

 

 

 

 

Primeur (!).

Enseigner l'ÉCR! a appris que les Journées de formation continue (congrès) 2012 de l'Association québécoise en éthique et culture religieuse (AQECR) se tiendront du 1er au 3 novembre 2012. Après Lévis, Joliette, Ste-Adèle et Rivière-du-Loup, le conseil d'administration a retenu Longueuil pour la prochaine édition de cette grande rencontre des intervenants en ECR. Les participants seront accueillis à l'hôtel Holiday Inn.

 

De plus, selon nos sources (!), la formule sera renouvelée: deux journées d'atelier auxquelles s'ajouterait une activité dans les rues de Montréal.On peut s'attendre aussi à ce que soit souligné le cinquième anniversaire de l'association.

 

C'est un conseil d'administration dynamisé par l'arrivée de nouveaux membres qui travaillera à la programmation de ce congrès au cours des prochains mois. Pour les intéressés, notez que l'AQECR a désormais un groupe Facebook

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À l'agenda | Actualités

AQECR : des ateliers webdiffusés

par Enseigner l'ÉCR 2 novembre 2011 15:59

 

Dans le cadre des 4e journées provinciales de formation organisées par l'Association québécoise en éthique et culture religieuse (AQECR), Benoit Petit et Claude Elmozino du Service national du RÉCIT - Développement de la personne offriront cinq ateliers:

 

  • Twitter en classe: ECR à l'ère des médias sociaux;
  • "Web 2.0": trois situations d'apprentissage et d'évaluation en ECR;
  • La bande dessinée: un univers de richesses pour développer les compétences des élèves en ECR;
  • Culture à l'écoute! Des audioguides pour tout le Québec; 
  • L'éthique et les TIC.

 

Vous ne pouvez être à Rivière-du-Loup les 4 et 5 novembre? Participez à distance puisque ces ateliers seront webdiffusés ici.

 

Pour suivre l'ensemble du congrès, surveillez le mot-clic #AQECR2011 sur Twitter.

 

Vous trouverez des précisions sur les ateliers et sur l'horaire à partir de la page 10 du programme [session_doc_2.pdf (7,21 mb)] et sur le site du RÉCIT-DP

 

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À l'agenda | Formations

Didactique de l'ECR au primaire

par Enseigner l'ÉCR 2 novembre 2011 10:15

Enseigner l'ECR au primaire est un défi? Sous forme de groupe de développement pédagogique et didactique, le cours EER-2900 offert à l'hiver 2012 vise développer les compétences qui permettront de proposer des situations d’apprentissage stimulantes afin non seulement d’atteindre les finalités du programme ECR, mais également d’enrichir la vie de l’école et de contribuer globalement à la formation des élèves.

 

Vous trouverez plus d'informations ici:EER-2900 H12.pdf (446,48 kb)

 

Bien que réservé aux étudiantes et étudiants inscrits au baccalauréat en enseignement primaire à l'Université Laval, des aménagements administratifs seraient possibles pour des enseignants en exercices intéressés à suivre cette formation.

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À l'agenda | Actualités

Appel à la créativité en formation continue

par Enseigner l'ÉCR 31 octobre 2011 11:49

 

Un article présentant quelques résultats de la première phase du projet "Parcours de formation continue en ECR" de la FTSR est "en vedette" sur le site du RIRE.

 

Le Réseau d'information pour la réussite éducative (RIRE) "diffuse de l’information susceptible de répondre aux besoins des acteurs de la réussite éducative. Cette information est repérée grâce aux activités de veille du Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec (CTREQ). Par la voie d’un portail, d’une infolettre personnalisée et des réseaux sociaux, le RIRE partage avec les internautes les nouveautés en éducation et ses découvertes: actualité de la recherche en éducation, résumés et rapports, textes de vulgarisation, ressources éducatives et plus encore."

Leur très convivial site regorge d'informations utiles et pertinentes. Allez jeter un oeil!

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Actualités

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