Enseigner l’ÉCR! est heureux de s’associer à l’ONF en offrant un webinaire “comment aborder la question religieuse en classe.”
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De l’abus du sacré dans l’étude des religions de l’Inde
On s’imagine parfois que, pour aborder les religions d’un point de vue scientifique, il faut nécessairement les faire entrer à l’intérieur de l’opposition sacré / profane. Comme si l’approche scientifique des religions débutait par l’établissement de cette opposition universelle censée permettre de décoder tous les discours religieux de l’humanité. Le but de ces quelques pages est de faire comprendre […]